结构化知识在高中英语并列结构式阅读语篇教学中的应用
阐述结构化知识的理论基础，认为结构化知识能帮助学生在零散信息间建立有机关联，形成围绕特定主题的知识结构，实现深度学习。本文以英语学习活动观为视域，将结构化知识应用于高中英语并列结构式阅读语篇教学，并结合课堂教学实例，探讨在学习理解、应用实践、迁移创新三类活动中
语篇
苏敏工作室:在语篇教学中基于大问题驱动学生思维的成长教研活动
9月18日上午，玄武区小学英语苏敏名师工作室成员齐聚南京市立贤小学录播教室，共同参加以“在语篇教学中基于大问题驱动学生思维的成长”为主题的教学研讨活动。教研活动旨在围绕大问题设计，推动学生在语篇学习中开展深度思维，提升学生综合语言运用能力与思维品质。活动涵盖三